Tag Archives: домашнее обучение

Брать паузу — очень важное умение в обучении

 

В прошлом году решила Полина начать свой седьмой класс с английского языка (напомню, мы учимся методом погружения: сначала один предмет изучаем-сдаем, потом следующий, потом третий и так далее).  Да вот что-то не пошёл он сразу. Мы уж с ним и так, и сяк, и сама она занималась, и со мной, и видео всякие-разные, и интернет-уроки, и папу подключали — ну никак не давались ей некоторые темы. Предлагала я ей уже к репетиторам обратиться, но дочь решила для начала взять паузу. Приступила к другим предметам.

брать-паузу

Смотрю, один экзамен сдала, второй сдала, третий изучает… а английским изредка так, раз в неделю что-то посмотрит, где-то что-то прочитает, какой-то текст переведет, который ей для собственных целей нужен, у кого-то что-то спросит, но всерьез не берется.

Я не выдержала и спрашиваю:

— Полина, время идёт, ты когда займёшься английским?

— Да вот следующим его и сдам. Я успеваю, не переживай.

И сдала. Подготовилась в итоге за две недели. Потому что за то время, пока она брала паузу, внутри всё равно продолжала происходить незаметная работа, что-то раскладывалось по полочкам, из казалось бы несущественных текстов брался новый опыт.

Именно вот в этом для меня есть огромная ценность домашнего обучения: в возможности брать паузу, прожить внутри ту высоту, которая не берется сразу. 

 

Аккуратность школьника. Опыт хоумскулера.

 

Помню как три года назад, в первом классе, я начинала учить своего сына писать прописными буквами. И вообще писать так, чтобы в тетрадке было хотя бы подобие аккуратности. И не было никакого толку, никакого просвета. Прошло полгода, прошел год…

Я помню свои мысли на тот момент: всё пропало! Всё наше домашнее обучение пропало! Я не способна, мои дети не способны! 🙂

В начале третьего года обучения я смирилась, махнула рукой — что ж поделать, уж как-нибудь сдадим, уж как-нибудь доучимся и с таким безобразием в тетради. Я перестала делать замечания и вообще хоть как-то упоминать в разговорах, что аккуратность — это важно и красиво. Я позволила наконец своему сыну быть самим собой. 

аккуратность

А совсем недавно я вдруг увидела его работы совсем другими. Нет, не идеальными, но произошел огромный скачок — и буквально в один момент всё изменилось: и буквы ровнее, и помарок почти нет, про рисунки на полях я и забыла давно. И он сделал это сам.  Сам!

Я забываю, я всегда забываю, что дети растут, перерастают, становятся выше самих себя на голову. Что они развиваются, что они никогда не стоят на месте.  И просто каждому из них нужно своё время.

Почему мои дети не ходят в школу.

 

Добрый день, мои сегодняшние читатели. Наливайте себе чаю, садитесь поудобнее, сегодня я расскажу вам о том, почему мои дети не ходят в школу.

Я решила уделить этой теме отдельный разговор, потому что это самый частый вопрос, который мне задают — почему?

Считается, что самыми распространенными причинами домашнего обучения являются сложности со здоровьем или непомерная тяга родителя к творческой педагогике и воспитанию сверхумных детей. К счастью, здоровьем мои дети не обделены, обычные среднестатистические дети. И сама я совсем не тяготею к тому, чтобы воспитывать из детей гениев, меня вполне устраивают обычные такие дети. Создавать какие-то креативные занятия, идеи, методики — тоже не моё совсем. Ничего не имею против таких родителей, иногда на самом деле даже очень завидую их детям. Но сама я не такая, мы классически учимся по учебникам, а еще больше по материалам из интернета. И хочу вам сказать, что домашнее обучение вполне возможно и без какого-то особого модного и креативного подхода.

Тогда почему же именно дома, а не в школе, как все? Для этого есть несколько причин. Постараюсь их изложить по мере значимости для нас.

Первая причина — это удобно!

Удобно в очень многом. Я иногда думаю, что вообще во всем. Начиная с того, что не надо никого поднимать каждое утро и в любую погоду тащить на улицу, заканчивая тем, что учиться мы можем в любом месте, вплоть до сеновала у бабушки в деревне, или местного кафе, или просто лежа утром в постели. Школьники тоже могут, но для школьников это домашние задания или дополнительные, а у нас любые, в том числе и основные.

дети_не_ходят_в_школу

Удобно и тем, что вся это предпервосентябрьская суета: огромные очереди, море дорогих и не очень покупок, родительские собрания, сборы на ремонт класса, уборка помещений, цветы с утра на линейку и так далее — всё это теперь не про нас. И послепервосентябрьская суета: справки для школы, отвести\забрать, отчитывание каждый день за домашку… если мы хотим сегодня полениться, мы просто ленимся. Потому что отчитываемся мы один раз за весь годовой курс (экзамен), как мы проводим своё время между экзаменами, как и сколько мы учим каждый день, никого не волнует, кроме нас самих. Школьники себе такого позволить не могут.

Continue reading